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“4”怎么写?不想见到“行尸走肉”一般的学生

争议在成绩上在这个消息下,评论炸了一样。其实,关于“4”该怎没写,争议不在数字“4”上,而是在成绩上。如何评判对错,如何得分才是讨论中主要的矛盾。进而有人提到,从低年级就不遵守老师的指导,长大后还不无法无天。争论中,主要体现了家长对孩子的关注,甚至是过渡关爱。成绩确实是人生未来的度量,而且极其重要。… Read More »